| Критерий | Макс. | Разъяснение |
|---|
| Тема, цель, задачи, Dom | 10 | Тема сформулирована ясно; цель и задачи соответствуют предмету; границы утверждений указаны. |
| Научная или учебная корректность | 15 | Нет грубых фактических ошибок; основные понятия употреблены корректно; уровень соответствует возрасту и предмету. |
| Источники, ссылки, Evidence-D | 12 | Есть надежные источники, ссылки, данные, таблицы, эксперимент или документарное основание. |
| Методика, расчет, эксперимент или анализ | 15 | Показано, как получен результат; есть проверяемая процедура, расчет, сравнение, опыт или аргумент. |
| Логика, структура, причинно-следственная связность | 12 | Работа построена последовательно; тезисы связаны с доказательствами; нет скачков вывода. |
| Точность данных, формул, таблиц и иллюстраций | 10 | Формулы, единицы, таблицы, рисунки и подписи проверены; нет механических ошибок. |
| Самостоятельность и вклад автора | 10 | Есть собственная обработка материала: вывод, классификация, схема, эксперимент, сравнение или постановка вопроса. |
| Язык, оформление, библиография | 8 | Текст читаем, оформлен аккуратно; список источников и приложения приведены единообразно. |
| Презентация, защита, ответы на вопросы | 8 | Автор понимает работу, способен объяснить метод, источники, ограничения и выводы. |